中共中央總書(shū)記、國家主席、中央軍委主席習近平近日在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強調，要準確把握第二批教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求、實(shí)踐載體、重點(diǎn)對象、組織指導原則、特點(diǎn)規律，大力學(xué)習弘揚焦裕祿精神，堅持高標準嚴要求，在對標立規中查找差距，在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題，在攻堅克難中提振信心，在思考辨析中把握規律，確保每個(gè)層級每個(gè)單位都真正取得實(shí)效。

        根據中央統一安排，中央政治局常委在第二批教育實(shí)踐活動(dòng)中分別聯(lián)系一個(gè)縣，習近平聯(lián)系蘭考縣。17日至18日，習近平在河南省委書(shū)記郭庚茂、省長(cháng)謝伏瞻陪同下，深入農村和窗口服務(wù)單位，同干部群眾交流座談、聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，實(shí)地指導蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)。

        17日上午，習近平一到蘭考，就直接前往焦裕祿同志紀念館。一幅幅圖片、一件件實(shí)物、一個(gè)個(gè)故事，生動(dòng)展現了焦裕祿的音容笑貌和感人事跡，習近平邊看邊問(wèn)，不時(shí)駐足。他同焦裕祿親屬和基層模范干部代表親切交流并合影留念，動(dòng)情地說(shuō)，我們這一代人是深受焦裕祿同志事跡教育成長(cháng)起來(lái)的，焦裕祿同志的形象一直在我心中。5年前我到蘭考參觀(guān)了焦裕祿同志事跡展，今天來(lái)再次深受感動(dòng)，引起心靈的共鳴。焦裕祿同志是縣委書(shū)記的榜樣，也是全黨的榜樣，他雖然離開(kāi)我們50年了，但他的事跡永遠為人們傳頌，他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過(guò)去是、現在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財富，我們要永遠向他學(xué)習。前來(lái)參觀(guān)學(xué)習的干部群眾紛紛向總書(shū)記問(wèn)好。習近平走上前去同他們握手，祝他們學(xué)有所獲。

        17日下午，習近平來(lái)到蘭考縣為民服務(wù)中心考察。他向地稅、國土、民政、房管中心等窗口的工作人員詳細詢(xún)問(wèn)有關(guān)情況，勉勵他們相互學(xué)習、相互幫助，共同把服務(wù)工作做好。他對工作人員和前來(lái)辦事的群眾說(shuō)，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )治理改善，政府對老百姓的服務(wù)還要不斷加強。窗口單位是第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺和解決作風(fēng)問(wèn)題的重點(diǎn)部位，要在活動(dòng)中總結經(jīng)驗、解決問(wèn)題，從服務(wù)內容、辦事流程、跟蹤反饋、結果評價(jià)等方面不斷改進(jìn)，使服務(wù)更加精細、規范、高效。

        服務(wù)中心大廳一側，醒目的“焦裕祿民心熱線(xiàn)”吸引了總書(shū)記的目光。習近平走過(guò)去同熱線(xiàn)工作人員交談，肯定他們將電話(huà)、微博、短信、來(lái)信來(lái)訪(fǎng)等群眾舉報方式綜合運用、集中處理的做法，希望他們把群眾舉報批轉和督辦到位，充分發(fā)揮民心熱線(xiàn)的服務(wù)功能。

        蘭考縣東壩頭鄉張莊村，是焦裕祿當年找到防治風(fēng)沙良策并首先取得成功的地方。下午4點(diǎn)10分許，習近平來(lái)到這里考察。他牽著(zhù)85歲的張景枝老人的手來(lái)到她家，看廚房，察臥室，同一家人促膝交談，問(wèn)家里一年產(chǎn)多少糧食？種的蔬菜夠不夠吃？農業(yè)補貼和低保、醫保等政策是否享受到？對新農村建設有哪些要求？習近平叮囑當地干部要切實(shí)關(guān)心農村每個(gè)家庭特別是貧困家庭，通過(guò)因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)促進(jìn)農民增收致富。

        在村警務(wù)室，習近平向值班民警了解農村治安情況，希望他們恪盡職守、熱情服務(wù)，為維護農村社會(huì )穩定、保護農民群眾利益多作貢獻。

        隨后，習近平同鄉、村干部和村民代表進(jìn)行了座談。6位同志圍繞農村發(fā)展、農民增收、基層干部轉變作風(fēng)等向總書(shū)記吐露心聲，習近平邊聽(tīng)邊記。他說(shuō)，蘭考是糧食主產(chǎn)縣，首先要做好耕地這篇文章。農村將要推進(jìn)一系列改革，基層的同志要根據實(shí)際情況，積極探索如何讓改革措施落地，多向上級提供經(jīng)驗、提出建議。習近平指出，鄉村面臨的不少矛盾，與上級政策指導和工作作風(fēng)有關(guān)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要堅持上下聯(lián)動(dòng)，共同解決難題。要進(jìn)一步把農村黨組織建設成為堅強的戰斗堡壘，多渠道發(fā)揮農村黨員先鋒模范作用，帶領(lǐng)村民一起建設社會(huì )主義新農村。

        傍晚時(shí)分，習近平回到住地焦裕祿干部學(xué)院，又同在此學(xué)習的蘭考縣部分鄉村干部學(xué)員進(jìn)行了座談。大家談學(xué)習焦裕祿精神的認識和體會(huì )，爭先發(fā)言。習近平語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，鄉村處在貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策的末端，是我們黨執政大廈的地基，在座各位可以說(shuō)是這個(gè)地基中的鋼筋，位子不高但責任很大?，F在，農村發(fā)展和管理對基層干部素質(zhì)和能力提出了更高要求，大家要多思考如何把基層干部當好。習近平指出，焦裕祿同志在蘭考工作只有一年多，但在群眾心中鑄就了一座永恒的豐碑。大家來(lái)這里學(xué)習，要深入思考這樣一個(gè)問(wèn)題：焦裕祿同志給我們留下了那么多，我們能為后人留下些什么？習近平希望廣大基層干部認真組織并帶頭參加好教育實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)鄉村工作上臺階。座談結束時(shí)，習近平握著(zhù)前來(lái)給學(xué)員授課的全國優(yōu)秀鄉鎮黨委書(shū)記吳金印、全國優(yōu)秀村黨組織書(shū)記李連成的手，向他們表示問(wèn)候。

        18日上午，習近平專(zhuān)門(mén)聽(tīng)取蘭考縣教育實(shí)踐活動(dòng)情況匯報，并發(fā)表重要講話(huà)。他指出，標準決定質(zhì)量，有什么樣的標準就有什么樣的質(zhì)量，只有高標準才有高質(zhì)量。教育實(shí)踐活動(dòng)要確立一個(gè)較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實(shí)、抓檢查。要整合好組織資源、人力資源、社會(huì )資源、政策資源，使與活動(dòng)相關(guān)的各種因素同向著(zhù)力、相互協(xié)調。要把握好節律，解決復雜矛盾先行探索，用成功經(jīng)驗和管用辦法示范帶動(dòng)。要用好批評和自我批評武器，有一點(diǎn)“辣味”，讓每個(gè)黨員干部都能紅紅臉、出出汗。要堅持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，讓群眾大膽提意見(jiàn)、評頭品足，特別是對群眾提出的一些具體問(wèn)題，能夠解決的要抓緊解決，一時(shí)解決不了的要耐心細致做好解釋工作，需要上級決策或制定政策的要及時(shí)反映。要嚴格督導把關(guān)，及時(shí)發(fā)現和幫助解決工作推進(jìn)中的苗頭性、傾向性問(wèn)題。

        習近平指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿活動(dòng)始終，做到深學(xué)、細照、篤行。要特別學(xué)習弘揚焦裕祿同志“心中裝著(zhù)全體人民、唯獨沒(méi)有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)，“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看齊，從今天做起，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對待群眾、對待組織、對待事業(yè)、對待同志、對待親屬、對待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。

        長(cháng)期以來(lái)，習近平在不同領(lǐng)導崗位上始終強調學(xué)習和弘揚焦裕祿精神。在蘭考縣匯報會(huì )上，他回憶起擔任福州市委書(shū)記期間，讀了《人民呼喚焦裕祿》一文填寫(xiě)的《念奴嬌》詞。這首詞發(fā)表在1990年7月16日的《福州晚報》上。詞中“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意氣”、“為官一任，造福一方，遂了平生意”的句子，深深表達了習近平對焦裕祿的崇敬之情和他自己愛(ài)民為民、責任擔當的堅定情懷。2009年4月，習近平專(zhuān)程來(lái)到蘭考縣，就學(xué)習弘揚焦裕祿精神發(fā)表了重要講話(huà)，提出5點(diǎn)明確要求。

        習近平指出，領(lǐng)導干部在教育實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)揮帶頭作用，是具體的而不是抽象的，是全面的而不是有選擇的。面對群眾的眼睛，領(lǐng)導干部自我要求越嚴格越好，勘誤糾錯越主動(dòng)越好。各級領(lǐng)導干部都要把自己以一個(gè)普通黨員身份擺進(jìn)活動(dòng)中去，使每個(gè)環(huán)節、每個(gè)方面都示范到位。

        習近平強調，作風(fēng)問(wèn)題本質(zhì)上是黨性問(wèn)題。抓作風(fēng)建設，就要返璞歸真、固本培元，重點(diǎn)突出堅定理想信念、踐行根本宗旨、加強道德修養。他為此提出4點(diǎn)要求：一是正確認識和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩黨性立場(chǎng)，堅定不移維護人民利益。二是下決心減少應酬，保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習充電、消化政策，多下基層調查研究、掌握第一手情況，多系統思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠離那些庸俗的東西。三是實(shí)實(shí)在在做人做事，做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，堂堂正正、光明磊落，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，不搞“假大空”。四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕，慎獨慎初慎微，做到防微杜漸。

        習近平強調指出，教育實(shí)踐活動(dòng)要見(jiàn)物見(jiàn)人，既圍繞解決實(shí)際問(wèn)題制定方案、采取措施，又圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實(shí)事代替解決黨員、干部作風(fēng)問(wèn)題，只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。

        習近平還對蘭考縣結合教育實(shí)踐活動(dòng)抓好當前改革發(fā)展穩定各項工作提出明確要求，希望他們把強縣和富民統一起來(lái)，把改革和發(fā)展結合起來(lái)，把城鎮和鄉村貫通起來(lái)，不斷取得事業(yè)發(fā)展新成績(jì)。

        調研期間，習近平考察了黃河蘭考東壩頭段，了解黃河防汛和灘區群眾生產(chǎn)生活情況，叮囑當地干部要切實(shí)關(guān)心貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富。

        王滬寧、趙樂(lè )際、栗戰書(shū)和中央有關(guān)部門(mén)負責同志陪同調研。