中共中央政治局常委、中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組組長(cháng)劉云山22日在京主持召開(kāi)中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話(huà)精神，研究部署第二批教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節的工作。

        劉云山指出，教育實(shí)踐活動(dòng)的首要任務(wù)是學(xué)習教育，教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)首先是學(xué)習教育不走過(guò)場(chǎng)。各級黨委要把學(xué)習教育擺在突出位置，組織廣大黨員干部認真學(xué)習習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)特別是在蘭考縣調研指導時(shí)的講話(huà)，學(xué)習中央規定的必讀書(shū)目。要原原本本地學(xué)，認認真真地研讀原著(zhù)，不能舍本逐末、重形式不重內容、重方式不重效果。要聯(lián)系實(shí)際地學(xué)，把自己擺進(jìn)去，結合工作實(shí)際和思想實(shí)際，弄清楚自身差距在哪里、努力方向是什么，不能空對空、大而化之。要分層分類(lèi)組織學(xué)，結合市縣領(lǐng)導機關(guān)、鄉鎮街道、社區、村各層級各單位的不同特點(diǎn)，采取不同方式、提出不同要求，不能一鍋煮、一刀切。要通過(guò)學(xué)習更好地固本培元，引導黨員干部進(jìn)一步堅定理想信念、加強黨性修養，增強宗旨意識，切實(shí)解決好群眾立場(chǎng)、群眾感情問(wèn)題，解決好世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題。

        劉云山說(shuō)，教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)對象是領(lǐng)導干部，市縣鄉鎮領(lǐng)導班子成員特別是一把手要切實(shí)履行雙重責任，既當指揮員又當戰斗員，既帶頭深入學(xué)習又組織好黨員干部的學(xué)習。要按照習近平總書(shū)記的要求，把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線(xiàn)貫穿始終，向焦裕祿同志看齊，在深學(xué)、細照、篤行上下功夫，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。要以歷史先賢、革命先烈、時(shí)代先鋒為鏡，善于從他們的先進(jìn)事跡和崇高品德中汲取精神養分，見(jiàn)賢思齊、奮發(fā)向上，更好發(fā)揮先鋒模范作用。

         劉云山指出，學(xué)習教育要與聽(tīng)取意見(jiàn)、解決問(wèn)題同步推進(jìn)，做到邊學(xué)邊改、邊查邊改。要堅持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，深入基層一線(xiàn)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，以虛心誠懇的態(tài)度向群眾請教，問(wèn)政于民、問(wèn)計于民、問(wèn)需于民。要持續聚焦“四風(fēng)”，對群眾反映強烈的突出問(wèn)題，對自身查擺出來(lái)的作風(fēng)問(wèn)題，要積極主動(dòng)地改，動(dòng)真碰硬地改，切實(shí)解決關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”的問(wèn)題，堅決糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)。

        中共中央政治局委員、中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組副組長(cháng)趙樂(lè )際，中共中央書(shū)記處書(shū)記、中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組副組長(cháng)趙洪祝，中央黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組成員參加會(huì )議。